لماذا يحتاج العلم إلى نظام مكافأة وتقدير جديد
يجادل Edyta Swider-Cios وزملاؤه بأن الباحثين الذين لديهم أدوار أطفال أو مقدمي رعاية كافحوا أكثر من غيرهم أثناء الوباء ، مما أدى إلى تضخيم عدم المساواة القائمة
فرصة "النجاح" في مهنة علمية أكاديمية ، والتي تم تعريفها تاريخيًا على أنها الحصول على منصب دائم ، منخفضة 1 ، 2 . لهذا السبب ، فإن الباحثين في بداية حياتهم المهنية ، بما في ذلك طلاب الدكتوراه وما بعد الدكتوراة وأعضاء هيئة التدريس المبتدئين ، معرضون لضغوط إضافية 3-5 .
من يونيو إلى أكتوبر 2020 ، قمنا باستطلاع 151 باحثًا في مجالات مختلفة ومن دول متعددة في أوروبا لفهم أفضل لكيفية تأثرهم بعمليات الإغلاق المرتبطة بالوباء وجهود الإغاثة المرتبطة بها - مثل تمديد تقارير المنح أو المنح الدراسية والأهلية والميزانية - امتدادات مشروع محايدة.
ليس من المستغرب أن وجدنا أن الوباء قد أدى إلى تضخيم التناقضات القائمة بين هؤلاء الباحثين ، خاصة بين أولئك الذين لديهم مسؤوليات رعاية أو بدونهم. قدم بعض الممولين والمؤسسات الأكاديمية تمديد الموعد النهائي أو تمديد العقود. لكن هذه الجهود قد تقدم مزايا لمجموعات معينة فقط ، بسبب شروط أهليتها ومدى انتشارها بشكل جيد. ومن المثير للقلق أن هذه التدابير قد تزيد من التفاوتات الموجودة في الأوساط الأكاديمية مع استمرار الجائحة في السنة الثانية والعودة إلى الحياة الطبيعية لا تزال غير متوقعة.
من بين المشاركين في الاستطلاع ، كان 68٪ من النساء و 31٪ من الرجال (1٪ لديهم هوية جنسية مختلفة أو لم يكشفوا عنها). ما يقرب من نصف المستجيبين هم أعضاء في أكاديمية الشباب ، مثل الأكاديمية الوطنية للشباب أو أكاديمية الشباب في أوروبا ، مما يشير إلى أنهم ناجحون في مجالهم ولهم دور قيادي. بالنظر إلى العدد الصغير نسبيًا للمشاركين وتعقيد هذا المسح ، يمكننا استخلاص استنتاجات نوعية فقط. كان من المرجح أن يستجيب المستجيبون الذين تأثروا سلبًا أكثر من غيرهم ، وثلث المشاركين من المجر ، مما قد يؤدي إلى تحيز نتائجنا.
أسفر المسح الذي أجريناه ، والذي كان مدعومًا ماليًا من مشروع CALIPER ، عن ثلاث نتائج رئيسية (تتوفر بيانات المسح الكاملة هنا أوضحت ردود النص الحر الاستنتاجات التي توصلنا إليها (انظر "ردود النص الحر").
1. كان التوفيق بين التزامات العمل ومسؤوليات رعاية الأطفال أمرًا صعبًا بشكل خاص
وجدنا أن الباحثين الذين لديهم أطفال تقل أعمارهم عن 10 سنوات يعانون أكثر من غيرهم لتحقيق التوازن بين التعليم المنزلي والعمل المهني. لم يكن لدى المشاركين لدينا مسؤوليات رعاية كبيرة أخرى بخلاف تلك الخاصة بأطفالهم ، على الرغم من أننا نفترض أن أولئك الذين يقدمون الرعاية لكبار السن أو أحد أفراد الأسرة المعالين سيواجهون صعوبات مماثلة. أدى غياب المدرسة الشخصية أو الرعاية النهارية (انظر "شبكة الأمان المفقودة") إلى قضاء هؤلاء المستجيبين ما يصل إلى 8 ساعات إضافية يوميًا في رعاية الأطفال والأنشطة المنزلية (انظر "المسؤوليات المتزايدة").
2 - التحيز الجنساني مستمر
حتى قبل انتشار الوباء ، اختلف متوسط الوقت الذي يقضيه في الأنشطة المنزلية بين الباحثين الذين لديهم أطفال وبدون أطفال (انظر "المسؤوليات المتزايدة"). يقضي معظم العلماء والآباء من 5 إلى 6 ساعات يوميًا في الأنشطة المنزلية ، بينما يقضي الباحثون بدون أطفال أقل من 3-4 ساعات. وقد أدى الوباء إلى تفاقم هذه الاختلافات ، خاصة بالنسبة للنساء اللائي لديهن أطفال. تشير نتائجنا إلى أن النساء عانين من إجهاد أكثر من الرجال أثناء الإغلاق (انظر "عامل الإجهاد"). بل كانت هناك اختلافات بين الجنسين في عدد الساعات التي يقضونها في النوم (انظر: "اختلال التوازن بين العمل والحياة"). كما أوضحت مقالات أخرى كيف أثر الوباء على العلماء الأكاديميين - الأمهات أقوى من نظرائهن من الذكور أو من غير الوالدين 6 ، 7 .
3. استفاد بعض الناس
أولئك الذين لم يعانوا من تقييد الوصول إلى المختبرات أو ظروف العمل غير المثالية في المنزل قد يكون لديهم ميزة من العمل عن بعد. أفاد الكثيرون بوجود عدد أقل من الاجتماعات أو المهام الإدارية أو الاضطرابات ، وأشاروا إلى أنهم كانوا قادرين على التركيز بهدوء على عملهم - وهو إنجاز يكاد يكون مستحيلًا للعالِم والآباء الذين لديهم أطفال صغار في المنزل ، خاصة قبل وقت نوم الأطفال.
ومع ذلك ، فإن أولئك الذين ليس لديهم التزامات رعاية غالبًا ما يضطرون إلى تحمل مسؤوليات العمل - لا سيما العمل التدريسي والإداري ، ولكن أيضًا العمل التجريبي وصيانة الأجهزة والأنشطة التي تتطلب حضورًا شخصيًا في مكان العمل ، مثل العناية بالخلايا أو البكتيريا أو الفطريات الثقافات أو الحيوانات التجريبية أو النباتات - من الآخرين الذين لديهم مثل هذه الالتزامات. ربما يكون هؤلاء العلماء قد شهدوا أيضًا انخفاضًا في وقت البحث الفعلي ، بالإضافة إلى زيادة مستويات التوتر بسبب ارتفاع أعباء العمل لديهم ومشاعر العزلة (وربما زيادة خطر التعرض لـ SARS-CoV-2 عندما اضطروا للذهاب إلى مكان عملهم).
اختلفت تدابير التخفيف التي تتبعها وكالات التمويل. منح البعض تمديدات شاملة للجميع ، على سبيل المثال ، تمديد فترات الأهلية لمدة عام (على سبيل المثال ، سيتم تمديد المنحة التي سمحت للباحثين بالتقدم في غضون ثلاث سنوات من تلقي درجة الدكتوراه إلى أربع سنوات) ، أو تمديد المشاريع القائمة ، في كثير من الأحيان دون أي تكلفة إضافية. هذه بداية قوية لمساعدة الباحثين. ومع ذلك ، فإن الامتدادات البسيطة للجميع ليست مثالية ، لأنها يمكن أن تعاقب أولئك الذين لا يستطيعون العمل من المنزل بشكل فعال ، ويمكن أن تعطي دفعة لأولئك الذين يمكنهم القيام بذلك. يمكن أن يؤدي هذا التفاوت إلى تفاقم عدم المساواة القائمة في مشروع البحث ويمكن أن يدفع العلماء من الفئات المحرومة إلى إعادة النظر في خياراتهم المهنية والتفكير في ترك الأوساط الأكاديمية.
مجموعة: مهن العلوم والصحة العقلية
على الجانب المشرق ، قامت معظم المؤسسات الأكاديمية بتطبيع العمل من المنزل. يتيح ذلك قدرًا أكبر من المرونة ، والتي تعتبر على المدى الطويل ميزة للعلماء الذين يتحملون مسؤوليات مقدم الرعاية ، ويمكن بشكل عام تحسين التوازن بين العمل والحياة للجميع. وبالمثل ، على الرغم من أن الندوات والمؤتمرات عبر الإنترنت لها قيودها الخاصة ، لا سيما فيما يتعلق بالتواصل الشخصي غير الرسمي ، إلا أنها يمكن الوصول إليها بشكل أكبر من نظرائها في الموقع للعلماء الذين لديهم موارد مالية أقل أو أقل قدرة على التنقل ، وبالتالي ، يمكنهم بشكل كبير زيادة تنوع الحاضرين. نأمل في أن قضايا مثل المسؤوليات غير المتكافئة لمقدم الرعاية ، ومعايير التقييم التي تجعل من الصعب على النساء ومجموعات الأقليات التقدم ،8 بعد انتهاء الوباء.
تسريع تطوير طرق جديدة للتعرف على الباحثين الأكاديميين ومكافأتهم. للتخفيف من المشكلات التي نحددها هنا ، والتي أثارها آخرون أيضًا ، نقترح أن يتم تقييم العلماء على جهودهم وتقدمهم في ضوء ظروفهم الشخصية ، ويجب على الممولين التحرك نحو تقييم السير الذاتية السردية ، بدلاً من استخدام التقييمات المركزة فقط على عوامل التأثير ومؤشرات الأداء الكمية الأخرى.
نحن نعلم بالفعل أن الأوساط الأكاديمية تتعامل مع العاملين في القطاع بشكل غير متساوٍ ، وتعاقب مقدمي الرعاية والنساء وأولئك الذين ينتمون إلى الأقليات العرقية 9-12 . في رأينا ، التدخل ضروري ، والحلول الحالية مرحب بها ، لكنها غير كافية من تلقاء نفسها. يجب أن تكون درجة الدعم التي يتلقاها الباحث - عندما يتلقونه على الإطلاق - أكثر دقة من الامتدادات الشاملة البسيطة للجميع. من الضروري قياس تأثير الإغلاق على الفرد وعمله قبل منح التمديد. سيتطلب ذلك إجراء تقييم مهني دقيق وشخصي.
نحن ندرك أن هذا يخلق المزيد من العمل للمراجعين ولجان التقييم وغيرهم ، لكننا لا نريد أن تؤدي تأثيرات الوباء إلى تعزيز السقف الزجاجي الذي يضرب به المثل.
توضح ردود النص الحر الصعوبات التي يواجهها بعض المستجيبين فيما يتعلق برعاية الأطفال أثناء الوباء.
• "تم عرض عدد من الأدوار القيادية ومنحها في إدارتي أثناء الإغلاق ، وهو الأمر الذي لم أكن أنا والآخرون الذين يعانون من صعوبات مماثلة (قصيرة الأجل) في رعاية الأطفال في وضع يسمح لهم بالتقدم لها."
• "أشعر بالحرمان الشديد. يبلغ أطفالي 3 أعوام و 5 أعوام ، ويحتاجون إلى عناية دائمة. زوجي عامل رئيسي ، أحصل على بضع ساعات في اليوم [للعمل] ، بشكل أساسي للتدريس ، ولا يوجد تقدم في بحثي ".
• "كان الجمع بين التعليم المنزلي والطفل في سن الروضة في المنزل مرهقًا للغاية. لا يوجد عمل بدوام كامل خلال تلك الفترة. "
سلطت ردود النص الحر الضوء أيضًا على تجربة المستجيبين للتحيز الجنساني.
• "يبدو أن جميع زملائي الذكور ينجحون في متابعة أبحاثهم ببراعة ، وهذا يخلق تحيزًا غير عادل بشكل رهيب لطلب التمويل التالي أو ترقية الأستاذ."
• "حتى في الأسر التي يوجد فيها أبوين من جنسين مختلفين ، من اللافت للنظر إلى حد كبير مقدار المزيد من رعاية الأطفال التي تقع على عاتق المرأة - في منزلي ، ولكن أيضًا في أسر العديد من الزملاء."
كما تم التأكيد في الاستجابات على كيف اختلفت تجارب العلماء والآباء الوبائي عن تجارب زملائهم الذين ليس لديهم أطفال.
• "تلقيت الكثير من رسائل البريد الإلكتروني من زملائي غير المتزوجين / غير الأبوين توضح مدى روعة الوباء وأنه يمكننا أخيرًا التركيز على البحث (الذي لم يكن حالتي على الإطلاق ، بسبب ابني)."
• "كان معظم الباحثين الذين ليس لديهم أطفال سعداء بعمل" مكتب منزلي "؛ كان أكثر هدوءًا بدون وقت النقل للعمل. لم يكن العمل في المكتب المنزلي ، وبحثي ، ومحاضراتي عبر الإنترنت ، مع طفلين ، أمرًا سهلاً ".
• "أعتقد أن الباحثين الوحيدين الذين استفادوا من COVID-19 هم أولئك الذين لا يعلمون وليس لديهم أطفال وليس لديهم أدوار خدمية. لقد كان عبء العمل بالنسبة لبقيتنا هائلاً ".
• "اختفى الوقت والضغط المرتبطين بوسائل النقل العام".
• "لقد كنت أكثر قدرة على التركيز على كتابة مقالتي بسبب قلة الأنشطة الأخرى وقلة التنقل.
انتهى المقال ...
شكرا لكم